军事类考研报考专业（军事类考研报考专业有哪些）

军事专业有哪些？

军事学有很多专业。目前，军校的专业主要分为指挥类专业和非指挥类专业两大类。指挥类专业主要是为部队培养军事指挥管理人才，毕业生将在军队基层部队的军事、政治、后勤、装备等工作岗位上任职，要求具有“战时能指挥，平时能管理”的双重能力。

基层指挥军官不仅要懂得必要的武器装备的操作和使用，而且要学会如何带兵、如何管理，如何组织和指挥。一

军事学包括哪些专业？

军事学有很多专业。目前，军校的专业主要分为指挥类专业和非指挥类专业两大类。指挥类专业主要是为部队培养军事指挥管理人才，毕业生将在军队基层部队的军事、政治、后勤、装备等工作岗位上任职，要求具有“战时能指挥，平时能管理”的双重能力。基层指挥军官不仅要懂得必要的武器装备的操作和使用，而且要学会如何带兵、如何管理，如何组织和指挥。一般评任行政职务。专业技术院校以及综合院校的非指挥类专业，主要为部队、军队科研单位、军校等培养专业技术人才，毕业学员主要到部队的各个专业技术岗位任职。一般评任专业技术职务。一般来说，毕业分配到基层，可能工作艰苦一些，但是，这是军官成长的必由之路，基层主官经历是中高级干部发展的必备条件。相对应，如果毕业分配到比较舒适岗位，发展后劲可能会受限。

1、军事学又称军事科学（military science），是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的综合性科学。

2、任务和性质军事科学的根本任务，是从客观实际出发，透过极其复杂的战争现象，探索战争的性质和规律。战争性质主要指它的社会政治性质，如正义的、非正义的战争，或进步的、反动的战争等。此外，战争性质还有它的规模、持续时间和武器装备、作战方法等方面的性质。战争规律是战争的各种矛盾的本质联系和发展的必然趋势，包括一般规律和特殊规律。军事科学的研究对象是战争，而战争又是在一定时间、空间内关系整个社会生活的特殊社会活动形态，因此军事科学具有综合性和鲜明的阶级性。自然科学的许多成就，特别是科学技术方面的成就，被广泛应用于军事，成为军事科学研究的一个重要内容。军事技术是建设武装力量和进行战争的物质基础和技术手段，是构成军队战斗力的重要因素。它包括各种武器装备的研制、生产、使用、维修等。世界上局部战争一直连绵不断，世界战争的危险依然存在。制止战争的力量也在增长，斗争是长期的，军事科学也将不断发展并日益完善。将来，随着阶级、国家的消亡，消除了战争的根源，人类进入永久和平的时代，军事科学也将最终完成它的历史使命。凤凰网——上了军校不能再选专业？军事学博士告诉你：不能挑，但能“调”

军事大学有什么专业？

军校专业包括：指挥类专业、非指挥类专业、“合训分流”专业三类。

一、指挥类专业

二、非指挥类专业

专业技术院校以及综合院校的非指挥类专业，担负着为部队、军队科研单位、军校培养专业技术人才的任务。其毕业学员主要到部队的各个专业技术岗位任职。

三、“合训分流”专业

“合训分流”的全称是“学历教育合训、专业训练分流”。这是1999年全军院校编制体制调整后开始的新的初级指挥专业人才培养模式。“合训分流”的培养目标是：培养懂技术、会管理、能指挥的复合型初级指挥军官。

扩展资料：

世界军校名校

1、西点军校：美国军事学院（The United States Military Academy），又称西点军校（West Point），是美国陆军的一个军事学院，曾经也是陆军的军事堡垒。该校位于纽约北部哈德逊河西岸的橙县西点镇，故又被称作“西点军校”或“西点”，距离纽约市约80公里，占地1万6千英亩（约6千5 百公亩）。

从该军事学校毕业的学生将获得科学学士学位，军衔是陆军少尉。毕业生必须在军队中至少服役5年和3年的后备役。

2、伏龙芝军校：苏联武装力量培养诸兵种合成军队军官的高等军事学校；研究诸兵种合同战斗和集团军战役问题的科研中心。校址在莫斯科。

3、桑赫斯特：桑赫斯特皇家军事学院位于伦敦市西48公里处的伦敦路北侧，占地面积3.54平方公里，折合875英亩。学校与19世纪中期的英国皇家参谋学院同址。学院下设军事科技、作战研究和国防事务等科室，由五个分学院组成，即新学院、老学院、胜利学院、施里文汉学院和女官军学院。

参考资料来源：百科-军校

军事科学院有哪些专业？

分为三大类,指挥类专业,技术类专业,后勤类专业。

炮兵指挥、防空兵指挥、工程兵指挥、防化兵指挥、航空飞行与指挥、侦察与特种兵指挥、通信指挥、电子对抗指挥与工程、军事情报、作战信息管理、预警探测指挥、军事交通指挥与工程、汽车指挥、船艇指挥、航空兵场站指挥、装备保障指挥、军需勤务指挥、武警指挥。

北京军事学院主要专业？

总体可分为三类：军校招生时一般分指挥类专业和非指挥类专业。除了这两类专业外，还有一类专业———“合训分流”专业。

1.指挥类专业

指挥类专业有明确的培养目标，主要是为各军兵种培养军事指挥管理人才。

　军事指挥军官主要包括排长、连长、营长，海军部队的部门长、舰(艇)长等；政治指挥官主要包括连(分)队政治指导员、营政治教导员、团(大队)政委、舰(艇)教导员或政委等；后勤指挥军官；各种日常和战场保障勤务分队的分队长和指挥军官，在司令部、政治部、后勤部、装备部等机关，也有相当一部分指挥军官的岗位，主要包括各类军事参谋、政治干事、后勤助理员等。

试举海军大连舰艇学院学员为例。考生被录取后，经过4年或5年的培训将成为海军初级指挥军官。学员毕业后将分配到海军舰艇部队的初级指挥岗位，第一任职通常为舰艇部门长或分队长。当然，还有一部分学员准备攻读硕士和博士学位，研究生毕业后也将根据其专业分配到相应的指挥岗位。根据海军部队编制构成及其干部成长规格，指挥类军官按初、中、高三级，实行技术指挥、兵种战术指挥、合同战术指挥、战役指挥四层次培训。也就是说，如果干得出色，将有机会到海军兵种指挥学院(原海军广州舰艇学院)学习兵种战术指挥，然后成为一名副舰长或舰长。进入海军中级指挥岗位前，必须到南京海军指挥学院深造，学习合同战术指挥。海军高级指挥军官都要到解放军最高军事学府——中国人民解放军国防大学，学习战役指挥。

2.非指挥类专业

专业技术院校以及综合院校的非指挥类专业，担负着为部队、军队科研单位、军校培养专业技术人才的任务。其毕业学员主要到部队的各个专业技术岗位任职。根据工作岗位的具体需要，一般评任专业技术职务。军队高等专业技术院校，均有国内先进的教学和技术设备，有很强的师资力量，既能培养从事实际技术工作的操作人员，又能培养高技术人才。

如国防科技大学，该校的非指挥类专业为科学与工程技术专业，该专业又包括了空间工程和飞行器系统与工程两个专业方向。

3. “合训分流”专业

“合训分流”的全称是“学历教育合训、专业训练分流”。这是1999年全军院校编制体制调整后开始的新的初级指挥专业人才培养模式。“合训分流”的培养目标是：培养懂技术、会管理、能指挥的复合型初级指挥军官。由于这种培养模式还属于一种新的尝试，包括模式、政策、待遇、就业前景等在内，还在不断地完善中。承担“合训”任务的军校还局限于几所综合大学和部分基础较好的综合院校。