儿科考研报考指南，儿科考研能考什么专业

一、儿科学考研方向哪个好

下是儿科学考研方向的一些信息供您参考：

1.儿科学基础研究：这个方向强调在儿童生长发育、激素调节、免疫、遗传等方面进行研究，探索儿童疾病的发病机制。

2.儿童心脏病学：这个方向专注于儿童心血管系统的疾病，深入研究它们的病因、诊断、预防和治疗。

3.儿童肿瘤学：这个方向致力于研究儿童癌症的分子基础、诊断、分期、理论及治疗手段。

4.儿童神经学：这个方向涉及到与我们普通人关系最密切的领域之一——发育期儿童的神经系统疾病及其治疗。

5.儿童消化道病学：这个方向致力于研究儿童胃肠道疾病的临床症状、诊断和治疗。

请您根据自己的兴趣和实际情况选择适合自己的方向。

二、儿科考研能考什么专业

儿科考研能考儿科学、临床医学、医学影像学和公共卫生专业。

知识拓展：

儿科是全面研究小儿时期身心发育、保健以及疾病防治的综合医学科学。凡涉及儿童和青少年时期的健康与卫生问题都属于儿科范围。其医治的对象处于生长发育期。

儿科学的任务是不断探索儿科医学理论，在实践的基础降低发病率、死亡率，增强儿童和青少年体质，提高儿童青少年保健和疾病防治水平。

世界各国的儿科范围年龄各有不同，自婴儿期至青少年期为儿科范围。

儿科主要以系统划分呼吸、消化、循环、神经、血液、肾脏、内分泌、遗传代谢、免疫及新生儿医学等。此外还有传染病和急救医学等，虽然在分类上与内科相似，但是其研究内容及内在规律与成人差别颇大，不能混淆或替代。

儿科学属临床医学的学科，研究对象是自胎儿至青春期的儿童。它是一门研究小儿-青少年生长发育规律、提高小儿-青少年身心健康水平和疾病防治质量的医学科学。

儿科学研究从胎儿到青春期儿童有关促进生理及心理健康成长和疾病的防治。有儿童保健、呼吸、心血管、血液、肾脏、神经、内分泌与代谢、免疫感染与消化、急救以及小儿外科等专业。

每个专业学科又和基础医学某些学科有密切联系，如生理、生化、病理、遗传以及分子生物学等。

自胎儿娩出脐带结扎至1周岁，其中包括新生儿期。此期为生长发育最迅速的时期，每日需要的总热量和蛋白质相对较高，但其消化功能尚不完善，易发生消化和营养紊乱，发生佝偻病、贫血、营养不良、腹泻等疾病。

婴儿期体内来自母体的免疫抗体逐渐消失，而自身免疫系统尚未完全成熟，对疾病的抵抗力较低，易患传染病和感染性疾病。此期保健重点在提倡母乳喂养、指导合理营养和及时添加辅食、实施计划免疫和预防感染。

三、第四军医大学儿科学专业考研分享

第四军医大学儿科学专业考研分享？

对于想报考空军军医大学（第四军医大学）儿科学专业研究生的学生来说，想了解空军军医大学（第四军医大学）儿科学研究生专业的排名研究生专业排名，反应了空军军医大学（第四军医大学）在儿科学专业方向的师资力量、科研成果、就业前景等指标。但同时排名越高，相对也难考取。

空军军医大学（第四军医大学）儿科学专业简介

空军军医大学（第四军医大学）儿科学专业隶属第一附属医院的全日制研究生，研究生专业招生人数为。主要研究方向有：01小儿呼吸及心血管系统疾病；02新生儿疾病和脑损伤的机制研究空军军医大学（第四军医大学）考试科目有：①101思想政治理论；②201英语一；③306临床医学综合能力（西医）空军军医大学（第四军医大学）位于陕西，是中国一流大学,211高校。同地区的还有西安交通大学的儿科学专业也不错。分别获得2020-2021年儿科学专业考研院校排名第16名。另外儿科学排名的学校一流大学17所,一流学科大学3所,985高校16所,211高校19所,自划线院校16所。

初试复习经验

1.思想政治理论

对于政治，在初试四门科目中，属于投入产出比最高的一科。自然不需要太多的时间去准备。政治开始复习的时间8月最为合适。8月份，可以开始看看马原的视频，此处推荐徐涛老师的视频。对于政治视频，建议只看马原。因为只有马原是需要理解的，其它政治部分基本只靠记忆就能解决。对于理科生，如果对历史实在不敏感，可以再看看近代史的视频。8月的任务就在于看政治视频，过一遍政治教材（推荐《精讲精练》），然后做一遍肖秀荣的1000题。

到了九月份，第一遍复习结束。整个九月的任务就在于对第一遍的复习查漏补缺，做第二遍1000题，直到《xxx政治》这本教材出版为止。《xxx政治》一般十月初出版，拿到教材后，可以边看边背，这本教材是为了政治选择题所作的准备。此时可以将1000题中错误部分再做一遍，这个过程持续到十一月底。此时，各大考研机构的政治预测卷出版，尽量多买一些预测卷，按照考试时间要求，只做选择题。每天可以做两套选择题保持手感。到12月初，肖秀荣四套卷出版。此时政治复习重心放在问答题部分，肖四所有问答题全部背完。若有余力，可以背背肖八。

或许有同学会有疑问，对于问答题的准备时间是否太少。其实政治的重心在于选择题。对于问答题，很难拉开差距。我按照上述的流程准备，考研时选择题只错了一个。

2、英语

英语这门课最主要的就是阅读与写作。阅读在最开始的时候不要在乎正确率，追求阅读中的词汇熟识度。对于反复出现的单词一定要熟记。期间可以借助一些背单词的软件，在空闲时间背一背单词。在刷真题的阶段，要分析阅读每个题目的题干，弄清楚这个题干的考点是在考察中心思想还是细节还是其他的知识点，摸清出题的套路，从题干回顾文章。真题可以在考研文库找到哦。作文不建议全文背诵模板，而去背诵功能句。即使背诵的功能句相同，但是不同的人使用的地方与顺序不同，不会使阅卷老师觉得只是在背诵搬用，从而给出较低的分数。

3、西综（306）

西综考六科，生理

病理

生化

诊断

内科外科。

由于诊断涉及到的比较少，我把诊断放在内科里一起记忆。第一轮我看的九版教材，全篇通读，没有放过一个字，第一遍重点在于理解，只有理解了才容易记忆。把各个知识点捋顺，我会看完一章画一章的思维导图，理解知识结构，第一轮同时做贺银成的课后题。第二轮我按照系统来看书，例如循环系统我会把生理病理生化内科外科全看完，将散碎的知识点联系起来，帮助记忆。同时做蓝基因的小红书，错题改正，并把错题所涉及到的知识点翻到相应的教材，在教材上用彩笔标注真题年份。

第三轮的时候我会只背书上彩色标注，代表最近几年常考到的知识点。到了后期，我看了新祥旭的病例分析题，因为西综病例分析占140-150分，占西综总分的一半，可见病例分析的重要性。新祥旭把记忆技巧归纳总结，并把相似的不好背的知识点放在一起帮助记忆，有时知识点的结构理解的不好，没有把知识点串联起来，我会看刘忠宝老师讲的课，第一轮时看刘忠宝老师的课感觉像听天书，不知所云，等复习过两轮之后再听老师的课，会帮助我把看似不相关的知识点串联在一起，帮助理解记忆，把知识串联成网。

在复习时，上半学期要讲新课，七月份期末的时候要考七门课，八月份就得到实习医院报道，所以时间上并不轻松，到了十月份十一月份曾经一度有过放弃考研的念头，但最后咬咬牙坚持下来，郁闷时怀疑自己时我会咨询一下新祥旭的学姐，她每次都会鼓励我安慰我，学姐给我讲了一个例子，她们班一个男生最后只复习了一个多月最后顺利上岸，还有一个人平时学习不怎么好，最后通过自己努力顺利上岸。这让我找回了信心，他们可以，我也可以！

复习计划：

大四上学期，由于我们学校开始讲授内外科的课程，所以并没有花很多精力在考研其他科目上，内科和外科按照学校安排的进程一直跟下去，并且搭配每个系统去复习了生理（考虑到复旦学硕第一年改306）和病理生理的知识。不过答主刚开始内科和外科没学好，期末考试差点挂科，但是生理和病生掌握得还不错。意想不到的是大四下学期还没开始就已经结束了。突如其来的新冠疫情打乱了我的复习计划，寒假回家本来打算玩一个礼拜，一本书都没带回家，结果硬生生玩到五月份开学，期间只背了一个月左右的单词。五月份回到学校上了一两礼拜课，就开始准备期末考试了，考完六月份，准备了一个月英语六级（相当于前期为考研英语打基础），考出来只有510分（气个半死）。七月份正式开始准备考研，前期重心主要放在内外科和英语。内科看书为主，外科刷徐琦的视频，按照医学院公布的考纲，没有的章节就不看，虽然出现过超纲的题目，毕竟还是很少，所以我没有花时间在考纲没有的知识点上。由于期末考试内外科已经过了一遍，刚开始复习也不会很吃力，基本上两个礼拜完成内科和外科各一个系统，一轮复习大概在九月中旬结束。搭配的复习材料以专硕306的真题为主，搭配一些网上找的所谓的交大医学院本科的题库（好像用处不大）。英语的话一个礼拜两套真题，2000年以前的题目作为练习为后面打基础，一般下午两点开始，定时两小时除大小作文外的题目全部完成，近20年的真题全都按照这个形式完成，后几年则是三小时全部完成。英语前期的准备很重要，比如一如既往的坚持背单词，掌握一定的答题技巧以及出题思路，千万不要放开手直接刷真题，太浪费了。做完的真题一定要学会反思，反思做错的题目类型、做错的原因以及下次如何避免再次犯错。招生简章出来以后，知道了今年还是考765，复习的重心就放在病生和生化两门课程上，病生和生化看九版教材各复习了一个月，病生复习资料以陈国强院士的名校考研为主，生化以专硕306真题为主。西综后期的复习我以刷题为主，比如生化306真题每周重复刷一遍，病生名校考研两礼拜刷一次，内外科以系统为单位也是一样重复刷题。765的近几年真题，将对应知识点标记出来，针对性反复看几遍。政治七月中旬开始（建议八月份开始，复习太早容易忘），每天跟着徐涛的视频课两倍速，题目以肖秀荣1000题为主，看一个章节刷一章题目，每天大概两小时不到。后期肖四肖八出来后，每天刷一套选择题，大题对着答案看一遍留个印象，然后又回去把肖1000刷了三遍左右，肖四肖八又看了两遍，考前两礼拜重心全在政治上（考研科目中最容易拿分没有之一）。

复习技巧：

1.针对题型和分值针对性复习（如果22还是考765的话），时间花在刀刃上

765题型分布：病生和生化均为全选择题

单选40道每道1. 5分多选8道每道2分合计76分

内科和外科选择题加上病例分析

单选34道每道1. 5分多选5道每道2分

病例分析一道13分合计74分

题目汇总：单选148道多选26道病例分析2道总分300分

765的重心应该在生化和病生上，尤其是病生，但是内科外科知识系统冗杂会占用大量时间，所以需要取舍一些非重点的难点，不建议在内科花太多时间。就这次765考试难度来说不算很难，内外科和生化单选都比较基础，多选有五个选项，病生最难，尤其是多选，所以我建议多选不值得花太多时间，不值得。病例分析的话需要单独花时间去准备，毕竟分值26分，最好形成固定的答题模式。

前期按照专硕306准备

今年考的依旧是765，但是接下里可能就有变化了，陈国强卸任医学院院长，其他学校学硕大多实行306（隔壁复旦已经第二年），所以前期按照专硕准备内外科和英语、政治就好，等招生简章出来后再复习其他科目。

找到适合自己的方法（划重点）

战略的重要性远大于战术，很多同学往往以战术上的勤奋来掩盖战略上的懒惰，甚至觉得自己只要每天坐在自习室看书刷视频就能考上研究生。每个人的情况都不一样，一千个读者就有一千个哈姆雷特，一定要结合自己本身的情况，找到适合自己的方法，一定要有方向和计划。前期几个月是拿来试错的，尝试各种学习方法，然后测试效果，最后找出最适合自己的那种一直坚持下去。英语薄弱的同学，一定要好好准备，英语的重要性不言而喻，它是除了初试成绩外最重要的考量因素。

考研心态

1.学校自己定了之后摇摆不定

首先我想说，有一个明确的院校目标真的很重要。因为这个信念会决定能不能支撑你的意志力去度过困难的时刻，坚持走到最后关头。不管是名校情结也好，弥补高考的遗憾也罢，这种信念就会像一束光，特别是在考研的最后一两个月，会引领你自己坚定的努力下去。一定确定好自己的目标，不能左右摇摆。除非出现重大的调整，否则我是不建议后期再换学校的。

2.需不需要研友？

考研不仅仅是一场知识的博弈，其实还考量的是一个考生信息收集的能力，专业课学习的技巧方法，也就是学习能力，最后就是意志力，自制力，以及良好的自我调控和缓解的能力。如果是易受他人情绪影响的同学，我个人是主张要远离那些带给你焦虑和负能量的研友的，有时候你就像一个被倾倒负面情绪的垃圾箱，时间久了，这种情绪就会互相影响。与其这样，我倒不如建议一人行，高效的利用时间，专注于自己的学习计划。

3.焦虑自己能不能考上？

很多人被当前一些言论困扰，某某高校每年报考人数位居第几第几，心中不断怀疑自己是否能卷的过别人。我分享一种我自己缓解压力的方法。就是不去思考自己能不能考上这个问题，而是确定一个分数目标，这个分数是参考了目标院校前三年的录取情况所综合拟定出来的安全分数，比如我给自己定的目标是400，我将其分数具体划分到公共课和专业课，比如政治75，外语75，专业课各125。剩下的时间里我就只去思考我需要怎么去努力来达到这个分数，最后，其实就是你与自己的较量，你与自己拟定的分数线的较量。

4.每天需要学习多长时间？

每个人学习基础，学习能力，学习效率都不同，因此不必盲目跟从别人，而是根据自己拟定的每日计划，具体细致的去打卡，按照自己的节奏来，记住，这是你与自己的较量。我自己而言，我从来没有一天学习超过十个小时，因为我需要保证有午睡时间让自己高效学习。当我看到自习室排名，有18小时的，只会感叹：怎么做到的！

坚持和重复

天道酬勤，一直努力下来的人大都上岸了。考研本身并不难，难的是一如既往地坚持下来，坚持自己的复习计划，不断重复书本上的知识点。

四、儿科学考研可以选择哪些专业

院校专业：

基本学制：五年|招生对象：|学历：中专|专业代码：100207TK

培养目标

培养目标

培养目标：培养适应医药卫生事业改革与发展需要的，德、智、体、美全面发展的，具有良好的思想品质和职业素养、较强的实践操作能力、较扎实的基础医学、临床医学和麻醉学的基础知识、基本理论和基本技能，从事临床麻醉、生命机能监测、调节和控制、重症监测治疗及疼痛诊疗等工作的医学初级专门人才。课程设置：以基础医学、临床医学以及麻醉学为主干学科。开设课程主要有英语、人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、麻醉生理学、麻醉药理学、临床麻醉学、危重病医学、疼痛诊疗学、麻醉设备学、麻醉解剖学等。毕业去向：可到各级医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房（ICU），从事临床麻醉、急救复苏、术后监测、疼痛诊疗、药物依赖戒断治疗、生理机能调控等工作；可到各级科研机构和高等院校从事教学科研工作。学位授予：医学学士

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《病理解剖学》、《生理学》、《耳鼻喉科学》、《呼吸治疗学》、《手术学》、《临床药理学》、《小儿内科学》、《小儿外科学》、《小儿传染病学》、《儿童保健学》

专业（技能）方向

专业（技能）方向

医疗机构：儿科医生、免疫接种、儿童保健。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）